當爸媽沒有空時 孩子如何過暑假

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放暑假啦!當孩子們把書包往家里的沙發上一扔,興高采烈地向父母宣告漫長的假期開始時,不少父母就開始發愁了,如何打發孩子的假期?“其實,現在的孩子都不容易,辛苦了一個學期很不容易,做家長[微博]的都想讓孩子開開心心地過個暑假,但是家長的時間沒法跟孩子同步。怎麼辦?”白領陳小姐對於孩子的假期,一籌莫展。南都記者近日采訪了市內部分家長,總結出孩子放暑假的“六大法寶”,國家親子谘詢師許嘉利對此作出了點評。

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 安全型 送孩子上托管補習班

  冼小姐:孩子在讀小學二年級

孩子放假了沒人帶,相信是不少上班一族面臨的共性問題。我們的方法沒什麼特別的,就是送孩子上托管補習班,跟平時上學一樣。因為家里沒有老人家帶,這也是沒有辦法中的辦法了。由於這個暑期托管班跟平時的托管不一樣,平時的托管只是放學後一小段時間的托管,隻要安全就行了,但是暑期的托管,我們還是有些要求的,比如除了安全外,還需要有一個良好的學習氛圍,對孩子行為習慣的約束要嚴格一點,老師還要定期地帶領孩子進行一些體育運動。為此,我們在放假前就物色好托管了,不然這類托管名額比較緊俏,不容易報名。

點評:暑假上托管班,相信這對孩子來說並不是個好消息,所以家長最好事前跟孩子商量一下,用營銷手段,說服你的“小顧客”。比如“在新的托管班里可以認識到更多的新朋友!”“在托管班跟學校不一樣,你可以有更多時間跟同學們玩。”當然,在周末的時候,父母一定要抽出時間來陪孩子,帶孩子出門進行短途旅行,以彌補孩子暑假的不足。

 接力型 父母輪休陪伴孩子

  曾小姐:孩子在讀小學一年級

這是孩子上小學後第一次比較長的假期,她對假期充滿了期待。作為父母,實在不忍心她孤零零一個人無所事事地過暑假。因此,我和先生商量好,雙方輪流休年假,陪伴孩子。我們的年假加起來有一個多月了,也就是說,在一個多月的時間里,都可以陪伴孩子。我們打算輪流帶孩子去旅遊,或者陪著孩子到圖書館看一下書,到體育館打打球等。

點評:孩子放假了,不少家長都會計劃著帶上孩子到外面走走。隻要有條件,孩子應該從小就“走出去”,多見見世面對孩子有很大的好處。或許孩子長大後不會記得當年看過的大山大水,但旅行的意義卻會給孩子或多或少的影響。旅行,讓孩子認知世界,親近自然,尊重不同文化,學會觀察與發現。家長也可以利用這次機會鼓勵你的孩子做一個旅遊計劃,讓他去查找資料、計劃路線行程、要帶上的東西,這樣的鍛煉能夠很好地培養孩子的思考能力、計劃和決策能力。相信這趟旅遊肯定能讓你的孩子受益匪淺。

  回鄉型 送回老家體驗農村生活

  鍾先生:孩子在讀小學三年級

放暑假天氣太熱了,爺爺奶奶都想回東北老家避暑,剛好小孩有空,可以跟著他們一起回老家。我和太太工作忙,暑假根本無法照看孩子,就讓小孩當一回“留守兒童”吧。剛開始太太還不太願意,後來想了想,孩子從小在城里長大,難免嬌生慣養,回老家一段時間,正好可以體驗一下農村的生活,吃上比較新鮮的蔬菜。也許還能干點農活,吃點苦頭,磨練一下意誌。對於孩子,也是一番特別的體驗。

點評:孩子離開熟悉的環境,一般來說,都有新鮮感,會興奮一段時間,可以適當調節一下學習的緊張情緒。但是,由於是有相當長一段時間單獨跟著祖輩,可能會被寵著,包辦代替多,生活自理能力會有退步。因此,父母最好跟祖輩打好“預防針”,有些該注意的事項一定要注意,同時也要跟孩子約法三章,對生活作息要規劃好,力所能及的事情也要自己做。

將孩子送到鄉下體驗農村生活還是很有好處的,讓孩子從城市生活中走出來,有更多親近大自然的機會,如果可以鼓勵祖輩讓孩子做些農活,通過實踐讓孩子懂得糧食的來之不易和付出與收獲的人生道理,會更加好。

 充實型 到興趣班充電

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  丁小姐:孩子在讀幼兒園中班

這個暑假,我在少年宮給孩子報了三個暑期班,音樂、美術、舞蹈全報上了。假期里上個興趣班,對孩子也是一種放鬆。畢竟如果孩子整天在家里,讓老人家帶也照顧不來,老人年紀大了,整天看管體力也應付不來,上個興趣班,一來減輕老人的壓力,二來也點綴一下孩子的假期生活,一舉兩得。同時,在假期上孩子適當上一下課,也減少以後開學的不適應性。

點評:興趣班在對孩子進行特長培養的同時,還可以為家長減輕一部分照看孩子的負擔。適當去興趣班學習是不錯的,重要的是孩子對此真的感興趣,強迫孩子隻會得到反效果呢。需要提醒父母注意的是,給孩子選擇興趣班一定要少而精,別讓孩子感到滿負荷,時間安排一定要合理,以免讓孩子暑假過於勞累。一般來說,興趣班項目不要超過兩項,除了鋼琴、畫畫,還有陶藝,各種樂器、遊泳、輪滑、跆拳道等各種體育項目,這些具體項目可以讓孩子根據自己的喜好進行選擇。

 便捷型 請個保姆陪孩子

  孟先生:孩子在讀小學二年級

家里沒人帶孩子,自己又要上班,孩子死活不願意上托管,怎麼辦?經人介紹,我請了一個保姆,讓她這兩個月在家照顧孩子的起居飲食。這樣減輕了我們不少負擔,畢竟如果留孩子一個人在家,肯定不行的,有個保姆還可以帶孩子在家附近轉一轉,活動一下筋骨,不用整天待在家里那麼悶。

點評:請保姆照看孩子的生活可以說是最便捷的方式了,然而保姆並不一定能夠教會孩子許多知識,而且保姆的習慣也很容易影響孩子的行為,因而在保姆的選擇上就需要父母多下工夫了。

 拚養型 與相熟的同學一起過暑假

  周小姐:孩子在讀小學四年級

孩子的暑假還是要有童年的味道,不能老讓他一個人在家或者上什麼補習班。從小是獨生子女的他,已經很迫切地需要過集體生活了。本來想讓孩子跟著我上班的,後來我發現,他一提到放假就悶悶不樂,原來是擔心不能跟同學一起玩了。

於是,我向家委會提了一個建議,家里的孩子放假沒人帶的話,能不能讓全職媽媽組織一個臨時家庭,白天把班上有需要看管的孩子統一帶到一起,可以一起學習,一起去公園遊玩,這個建議得到了部分家長的認同,於是就有兩位家長牽頭,負責起五六個小朋友的暑期看護工作了。

點評:這個也是較好的方法,一來解決了孩子的暑期看管問題,二來也能形成一個小集體,對孩子有一定的約束。問題是,家長之間最好有個約定,畢竟這樣的集體不同於班集體,孩子如果有摩擦會影響以後家長之間、孩子之間的相處。

  實踐型 給孩子報夏令營

  夏先生:孩子在讀小學五年級

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“讀萬卷書不如行萬里路”,我覺得暑假對孩子來說是一個很好的實踐機會。我有同事的孩子,去年參加了一個拓展及領袖夏令營,學到了很多,包括獨立生活的能力,一些戶外生存及自救知識,以及團隊意識等。能學到課本上學不到的知識,還讓孩子開闊了眼界。今年,我和太太也提前給孩子物色了一個夏令營。孩子已經讀五年級了,他的同班同學已開始為小升初做準備,參加各類型培訓班,孩子一聽到自己不用暑期補習,還可以參加好玩的夏令營,別提有多高興了,他跟我們約定,一定會在參加夏令營之前把老師布置的暑假作業高效完成。

點評:父母給孩子報名這些活動之前,要考慮到舉辦活動機構的實力以及活動的專業性,隨時牢記,安全第一。家長選擇夏令營,首先要聽聽孩子的需求,盡量避免家長一手包辦,讓孩子自己思考,鍛煉孩子發現自己的興趣所在。家長們需要明確夏令營的目的,把這當成是孩子一次別樣的“社會實踐”,這樣的定位,也許更符合當下對孩子整體素質的要求。比如,增強孩子的自理能力、挫折承受能力、應急避險能力,讓孩子學會關心他人,在團隊協作中建立自信,在學習的過程中積累學習方法。再比如,小到坐立站行、生活習慣,大到生活態度、意誌力、領導力、思維擴展能力等。

  外國孩子怎麼過暑假

  美國:培養孩子公共精神

美國孩子沒有暑假作業。遊泳、野餐、打球和散步是每天的必修課。在這些極具娛樂色彩的課程之外,最有美國特色的,就是對青少年參加社會活動的偏重。活動項目包括參觀銀行和警察局、學做面包、到醫院去照料病人等。

法國:啟發教育以人為本

在漫長的暑假中,法國學生除隨父母旅遊度假消暑之外,許多學生還利用這樣的自由時光去圖書館、博物館、科技館進行參觀學習,增長知識。

  韓國:暑假“修學旅行”

每年到了暑假,韓國各地大、中、小學生都會組團參加被稱為“修學旅行”的各種海外考察、旅行和進修活動,以拓寬眼界,增加閱曆。

新加坡:利用假期掌握技能

一些學校利用假期對喜歡音樂、舞蹈、科技、救護和球類運動的學生進行集中培訓,例如組織學生野營,讓學生在野外條件下學習救護技能。

 日本:寓教於樂培養情操

在升學同樣激烈的日本,許多學生利用難得的長假去野外遊玩,觀察自然、親近自然、了解自然。

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